Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:

• аудитории и учебные кабинеты  доступны для обучения со всеми видами ограниченных возможностей здоровья
• учебные классы и аудитории оснащены электронным оборудованием, необходимым для обучения учеников-инвалидов по слуху, зрению и заболеваниям опорно-двигательного аппарата

Специально оборудованные учебные кабинеты отсутствуют, но организован кабинет для проведения коррекционных занятий, кабинет педагога-психолога.

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории и классы технологий. 

• 1 компьютерный класса
• кабинет химии
• кабинет физики (оснащен современной лабораторной техникой)
• 2 кабинета обслуживающего труда
• Кабинет робототехники

О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:

• Кабинеты для практических занятий не имеют специальных приспособлений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Библиотека — это идеальное место, где пересекаются три главные составляющие полноценной среды развития: информация, культура и общение.

В МБОУ «Войсковицкая СОШ №1» имеется Библиотека с книгохранилищем и читальным залом:

Библиотека использует в работе автоматизированную информационную библиотечную программ у АБИС «МАРК Cloud».

Все учащиеся обеспечены учебниками в соответствии с учебными программами.

Электронные образовательные ресурсы по всем учебным предметам

О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:

• Библиотека не имеет специальных приспособлений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
• Библиотека не укомплектована специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов («говорящими книгами» на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения, тифло-книгами и тифло-аппаратами).

• школьный стадион (футбольное поле, волейбольная, баскетбольная площадки, яма для прыжков в длину)
• Стадион, внутренний двор с игровыми площадками и тренажерами, спортивный зал на первом этаже ( 210  м2 )

На территории МБОУ «Войсковицкая СОШ №1» созданы материально-технические условия, обеспечивающие безбарьерный доступ к образовательному процессу

1. учебные приборы;
2. тренажеры и спортивное оборудование;
3. плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски;
4. муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные;
5. компьютеры, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства.

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации

• В школе разработаны   адаптированные программы с учётом особенностей развития ребенка для инвалидов и лиц с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести. Основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации.  Основой для разработки адаптированной программы является ФГОС.

Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в библиотеке, в компьютерном классе на втором этаже.

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент - фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и преподавателей школы закрыт.

В МБОУ "Войсковицкая СОШ №1" информация передаётся обучающимся и родителям обучающихся (законным представителям) посредством ГИС СОЛО.

Эффективному взаимодействию всех участников образовательных отношений через информационную образовательную среду способствует сайт МБОУ "Войсковицкая СОШ №1". Сайт создан оснащен версией для слабовидящих. На сайте представлена возможность изменять размер шрифта, возможность изменять цветовую схему.

На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера

Электронные образовательные ресурсы 

В МБОУ«Войсковицкая СОШ №1» общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

 Конструктивные особенности зданий МБОУ «Войсковицкая СОШ № 1» не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В настоящее время вход в образовательное учреждение не оборудовано пандусом. Инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание образовательной организации  оборудовано поручнем. Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.

 Право владения, использования материально-технической базы

О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:

• аудитории и учебные кабинеты  доступны для обучения со всеми видами ограниченных возможностей здоровья
• учебные классы и аудитории оснащены электронным оборудованием, необходимым для обучения учеников-инвалидов по слуху, зрению и заболеваниям опорно-двигательного аппарата

Специально оборудованные учебные кабинеты отсутствуют, но организован кабинет для проведения коррекционных занятий, кабинет педагога-психолога.

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории и классы технологий. 

• 1 компьютерный класса
• кабинет химии
• кабинет физики (оснащен современной лабораторной техникой)
• 2 кабинета обслуживающего труда
• Кабинет робототехники

О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:

• Кабинеты для практических занятий не имеют специальных приспособлений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Библиотека — это идеальное место, где пересекаются три главные составляющие полноценной среды развития: информация, культура и общение.

В МБОУ «Войсковицкая СОШ №1» имеется Библиотека с книгохранилищем и читальным залом:

Библиотека использует в работе автоматизированную информационную библиотечную программ у АБИС «МАРК Cloud».

Все учащиеся обеспечены учебниками в соответствии с учебными программами.

Электронные образовательные ресурсы по всем учебным предметам

О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:

• Библиотека не имеет специальных приспособлений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
• Библиотека не укомплектована специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов («говорящими книгами» на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения, тифло-книгами и тифло-аппаратами).

• школьный стадион (футбольное поле, волейбольная, баскетбольная площадки, яма для прыжков в длину)
• Стадион, внутренний двор с игровыми площадками и тренажерами, спортивный зал на первом этаже ( 210  м2 )

На территории МБОУ «Войсковицкая СОШ №1» созданы материально-технические условия, обеспечивающие безбарьерный доступ к образовательному процессу

1. учебные приборы;
2. тренажеры и спортивное оборудование;
3. плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски;
4. муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные;
5. компьютеры, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства.

С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации

• В школе разработаны   адаптированные программы с учётом особенностей развития ребенка для инвалидов и лиц с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести. Основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации.  Основой для разработки адаптированной программы является ФГОС.

Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в библиотеке, в компьютерном классе на втором этаже.

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент - фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и преподавателей школы закрыт.

В МБОУ "Войсковицкая СОШ №1" информация передаётся обучающимся и родителям обучающихся (законным представителям) посредством ГИС СОЛО.

Эффективному взаимодействию всех участников образовательных отношений через информационную образовательную среду способствует сайт МБОУ "Войсковицкая СОШ №1". Сайт создан оснащен версией для слабовидящих. На сайте представлена возможность изменять размер шрифта, возможность изменять цветовую схему.

На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера

Электронные образовательные ресурсы 

В МБОУ«Войсковицкая СОШ №1» общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

 Конструктивные особенности зданий МБОУ «Войсковицкая СОШ № 1» не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В настоящее время вход в образовательное учреждение не оборудовано пандусом. Инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание образовательной организации  оборудовано поручнем. Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.

 Право владения, использования материально-технической базы

В МБОУ«Войсковицкая СОШ №1» общежитий и интернатов нет

• Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, на одном из выходов смонтирован пандус для подъема маломобильных посетителей на первый этаж. Входная площадка имеет звонок при входе и оснащена входной тактильной вывеской с азбукой Брайля, тактильно-визуальным знаком "Кнопка вызова персонала".  При входе в здание и на лестничных маршах внутри школы обозначены контрастные ступени (нижняя и верхняя ступени выделены желтым цветом) для слабовидящих людей.
• При необходимости для обеспечения доступа в здание Школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
• Входные ворота в здания МБОУ «Войсковицкая СОШ №1» имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара
• Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок
• Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных корпусах Школы не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников
• С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации
• Входные двери в  МБОУ «Войсковицкая СОШ №1» промаркированы специальными знаками (желтыми кругами) для беспрепятственного прохода. Входы в здания оснащены поручнями, а ступени лестниц безопасным противоскользящей полосой. Первые и последние ступени лестницы каждого пролета промаркированы контрастной желтой полосой для обозначения её габаритов
• В школе сооружены туалеты для инвалидов-колясочников, двери на них промаркированы специальными знаками, маршруты к туалетным комнатам обозначены. Согласно стандартам безбарьерной среды, туалеты для инвалидов оборудованы кнопкой вызова
• Здание школы оснащено большими электронными экранами, позволяющим размещать аудио- и видеоинформацию
• Дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля;

Материально-техническая база МБОУ «Войсковицкая СОШ №1» обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Школа располагает актовыми залами, учебными кабинетами и лабораториями. Все учебные аудитории и классы оборудованы специальной техникой и приборами, наглядными пособиями и дидактическими материалами, программными средствами, стационарными и переносными мультимедийными комплексами, инструментами (в том числе музыкальными), театральным реквизитом и т.п.

Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих

Для эффективного проведения воспитательной работы, культурно-массовых мероприятий и другой внеучебной деятельности в школе имеются актовые залы, спортивные объекты, оборудованные соответствующим инвентарем и техническими средствами

Наличие комфортной зоны отдыха (ожидания)

Наличие и понятность навигации внутри организации

Доступность питьевой воды

Наличие и доступность санитарно-гигиенических помещений

Санитарное состояние помещений организации

Наличие парковки, либо рядом автобусная остановка

Оборудование территории, прилегающей к зданиям организации, и помещений с учетом доступности для инвалидов:

• оборудование входных групп пандусами;
• наличие выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов - нет парковки
• наличие сменных кресел-колясок - приобретены….. возможность самостоятельного передвижения по ОУ в целях доступа к месту предоставления услуги, в том числе с помощью работников объекта, предоставляющих услуги, а также сменного кресла-коляски